La coordinadora afirma que les lleis actuals no distingeixen entre l’educació oblogatòria i l’escolarització obligatòria, i demanen un marc legal que reconegui la tasca educativa dels pares i que asseguri que els nens educats a casa creixen “sense cap estigma social”. A la vegada, reclamen que es faci una distinció clara entre el que s’entén per absentisme escolar i l’opció de l’educació en família.
La Coordinadora Catalana pel Reconeixement i la Regulació del Homeschooling defensa que els nens educats a casa es socialitzen mitjançant grups de joc, activitats extraescolars i l’esport, i explica que el “homeschooling” permet adaptar el ritme de l’aprenentatge a cada nen.
