alumnes FP dual
Imatge: Alba Mor (ACN)
Escolta aquesta notícia

La denúncia és clara. El sistema de beques actual només cobreix a la meitat de joves que volen estudiar després de l’ESO, és a dir, a partir dels 16 anys. Les xifres fetes públiques aquest dilluns per la Fundació Bofill ho evidencien. I és per això que des de l’entitat demanen a la Generalitat que aprofiti les competències que té transferides per impulsar una nova política que garanteixi que els ajuts puguin arribar a tothom qui ho necessiti.

Les xifres constaten que, amb el sistema actual, els recursos no cobreixen la demanda. El curs 2024-25 hi havia 82.688 joves entre 16 i 18 anys en situació de pobresa però només 41.507 van rebre una beca per als estudis postobligatoris. De fet, segons la Bofill, el sistema actual de beques per a estudis postobligatoris (com batxillerat, FP o PFI) cobreix només el 15 % dels joves d’entre 15 i 18 anys.

Un 13,5 % d’abandonament escolar després de l’ESO

A Catalunya, la taxa d’abandonament escolar prematur —deixar d’estudiar després de l’ESO— ronda el 13,5 %. Aquest fet està estretament vinculat a l’economia familiar, motiu pel qual les beques són clau perquè aquests joves no es desenganxin del sistema.

La meitat de joves en situació de pobresa es queden sense beques després de l'ESO | ESO, estudiants, instituts, pobresa

Segons, l’Enquesta de condicions de vida de la Generalitat, l’abandonament escolar de l’alumnat pobre —25 %— multiplica per 7 el del ric —3,8 %. Els països que més inverteixen en beques tenen menys abandonament perquè les beques minimitzen el cost de seguir estudiant i permeten als joves amb menys recursos concentrar-se a progressar acadèmicament.

A Catalunya la inversió en beques a l’estudi representa un 1 % del pressupost d’Educació, està per sota la mitjana estatal —1,7 %— i molt per sota de d’Andalusia —2,9 %—, Madrid —2,5 %— o Extremadura —2,3 %—, segons dades del 2024.

134 milions d’euros més

Per aconseguir aquesta cobertura total dels joves en situació de pobresa, la Fundació Bofill calcula que farien falta 97 milions d’euros més dels que s’hi inverteixen. A més, proposa que les beques es percebin des de 4t d’ESO, ja que el final d’aquesta etapa és el moment en què es concreta l’abandonament escolar. Disposar d’aquests ajuts des de 4t d’ESO implicaria 81,5 milions d’euros més.

En el cas dels alumnes en situació de pobresa severa, la proposta és acostar la quantia a l’Indicador de renda de suficiència de Catalunya, fixat en 800 euros mensuals el 2026. En el cas de la postobligatòria, això implicaria una beca d’uns 8.000 euros per curs i hauria d’aproximar-se als 3.000 a l’ESO. Fer això efectiu requeriria 49 milions d’euros addicionals d’inversió.