L’escola cristiana concertada a Catalunya arrencarà el nou curs escolar amb 378 centres educatius ubicats a Barcelona i a més d’un centenar de municipis d’arreu de Catalunya. Ho farà el 8 de setembre sense adherir-se a la vaga convocada aquest mateix dia pel col·lectiu de l’educació pública catalana. Tot i això, la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) també planteja algunes propostes per millorar el sistema educatiu en aquest curs.
En concret, la FECC demana que les proves de competències de final d’etapa es facin a totes les escoles per obtenir una informació rigorosa i útil per orientar i millorar el cicle educatiu de l’alumnat en cada centre. Tot plegat, en un any escolar en què els resultats de les proves PISA 2025 a Catalunya no es podran comparar ni amb els d’altres comunitats autònomes ni amb els de les edicions anteriors.
Unes proves “molt útils”
Per tot això, la secretària general de la fundació, Meritxell Ruiz, considera que les proves de competències bàsiques són un instrument “molt útil i valuós” per a les escoles i reclama que “les pugui fer tothom, no només uns quants centres”.
Per a la FECC, “aquestes avaluacions proporcionen dades objectives sobre l’evolució dels aprenentatges dels alumnes, que ajuden els centres a orientar les seves estratègies de millora”. Per a aquest motiu, Ruiz reclama que les proves de competències bàsiques no tan sols tinguin “validesa estadística”, sinó que sobretot aportin “validesa pedagògica” a cada centre.
Més de 240.000 alumnes
En números, els centres cristians escolaritzen 244.327 alumnes aquest curs escolar des d’educació infantil a ensenyament secundari obligatori, distribuïts en 10.058 aules. Pel que fa a la dotació de personal, els centres disposen de 19.145 docents i 3.882 professionals d’administració i serveis. A més, durant aquest curs es començarà a desplegar l’acord assolit amb el govern català el 10 de març per a la millora progressiva del finançament dels centres educatius d’iniciativa social.
