
(ACN/Redacció) Falta poc més d’una setmana perquè comenci el nou curs escolar 2026-27 i els centres educatius es preparen per tenir-ho tot a punt per rebre els alumnes el proper 8 de setembre, quan hi ha convocada una nova vaga educativa. Aquest curs començarà amb un rècord de 2.141 aules d’acollida, més que cap altre any, amb una ràtio màxima de 18 alumnes per docent. També hi haurà més docents. Seran un total de 85.052, un 1,3 % més que el curs passat (1.103 més), malgrat que la xifra d’alumnes (1.604.988) és pràcticament idèntica a la del curs anterior.
Quatre escoles, una d’elles a Barcelona, estrenaran edifici aquest curs: l’Institut Vallcarca, l’Escola Paco Candel (l’Hospitalet de Llobregat), l’Escola Les Filadores (Sentmenat) i l’Escola l’Estel (Castellnou de Seana).
2.141 aules d’acollida
La previsió de 2.141 aules d’acollida és d’unes 800 més de les que el Departament d’Educació va projectar just abans de començar el curs passat —al llarg de l’any, se’n van incorporar unes 300 més. A més, s’amplien de 27 a 45 les aules d’acollida intensives, és a dir, les que busquen que els alumnes nouvinguts puguin tenir un aprenentatge intensiu de la llengua catalana per poder iniciar, al més aviat possible, el procés d’aprenentatge en el sistema educatiu. Aquesta modalitat compta amb dos docents a cada aula.
1.803 docents més que el curs anterior
D’altra banda, l’any acadèmic començarà amb 94.422 dotacions professionals als centres educatius, 1.830 més que a inicis del curs passat. Entre els professionals, 85.052 seran mestres i professors (+1.103), 4.564 són personal d’atenció educativa (+531) i 4.806, personal d’administració i servei (+196). En els últims cinc cursos, el nombre de docents ha crescut un 10 %.
Convocada una vaga el primer dia del curs
Xifres a banda, el curs escolar comença amb una nova vaga educativa convocada per al primer dia, el 8 de setembre. De moment, la USTEC i la CGT mantenen l’aturada, tot i que la consellera d’Educació, Esther Niubó, ha anunciat que s’hi reunirà aquest dijous. “L’alumnat, les famílies i el país es mereixen començar un nou curs amb normalitat”, ha reclamat. Recorda que les inversions en Educació suposen “una injecció que feia legislatures que no es veien”, i ha dit que pel govern hi ha una línia vermella molt clara. “L’aprenentatge dels nostres infants no en pot sortir perjudicat”, ha subratllat, tot i dir que manté la “voluntat de diàleg”.
Els docents percebran 700 euros anuals més, en virtut de l’acord del Departament amb CCOO, UGT i Professors de Secundària, que se sumen als més de 800 euros que ja van cobrar al maig per l’augment del complement específic.
257 milions d’inversió en millores als centres
Pel que fa a inversions, la Generalitat destinarà 257 milions d’euros a les millores en els centres d’educatius, amb 20 milions per a la instal·lació de ventiladors fixos a gairebé 400 centres i 100 milions en instal·lació de sistemes de climatització de fred i calor. Des del 2008 no s’invertia un import tan alt en les infraestructures educatives d’un sistema que en un de cada quatre centres és anterior a l’any 1965.
Més professionals sanitaris i orientacions sobre la IA
L’inici de curs iniciarà amb un desplegament més gran de professionals sanitaris per donar suport a l’alumnat que requereix cures de salut als centres educatius, cosa que arribarà al 50 % dels centres. Això, segons el Departament, permetrà garantir l’atenció a l’alumnat amb malalties cròniques i necessitats de cures. També s’incrementa el personal per a l’escola inclusiva, amb 531 dotacions.
Aquest curs també s’estableixen orientacions generals adreçades a l’alumnat pel que fa a l’ús de la intel·ligència artificial. Així, segons el protocol, els estudiants de menys de 14 anys no haurien de fer servir les eines d’IA no pensades per entorns educatius de forma autònoma, mentre que per als de 14 a 18 anys es necessitarà una autorització. A més, es recomana establir un grup de treball al centre que elabori una proposta d’incorporació de la IA. Pel que fa als treballs de recerca, poden fer servir la IA, però l’alumne ho ha de documentar i fer-ho constar, així com també ha de verificar les seves aportacions.