Cada vegada hi ha més escoles que no tenen clar si els seus alumnes aniran de colònies el curs que ve i per això, de moment, no confirmen les reserves. És una cosa que preocupa les associacions del lleure, perquè les xifres són alarmants. El descens de la intenció de les reserves s’apropa ara a un 70 % i això es traduiria en una pèrdua de facturació de més de 30 milions d’euros si s’acabessin cancel·lant. “Que a aquestes altures no disposem d’informació sobre les reserves o de la confirmació de les colònies hipoteca la major part de l’activitat del sector”, diu Pep Montes, gerent de l’Associació Catalana d’Empreses del Lleure (ACELLEC).
Les que es veurien més afectades serien les petites i mitjanes empreses que treballen al sector i que, tal com expliquen, difícilment es podran recuperar si la negativa d’anar de colònies continua. “Tothom posa un escenari del setembre, en aquest escenari ens deixarem gent pel camí. Tots els compromisos es fan al maig o al juny per a l’any vinent”, exposa Werner Estellé, vicepresident de l’Associació de Cases de Colònies de Catalunya (ACCAC), que assegura que les colònies requereixen preparació i organització a mesos vista.
Tota la situació va acompanyada d’un sentiment d’incertesa i impotència per part de les cases de colònies per no poder intervenir en el conflicte en què s’han vist involucrades, ja que queden, asseguren, de mans lligades. “Hem anat amb els mestres des dels inicis i ara som moneda de canvi”, expressa Werner Estellé. Des de l’ACELLEC manifesten que es troben sense veu i sense opcions de fer res. “El sistema ha de millorar en bloc, no podem deixar-ne de banda una part”, diu el Pep Montes.
Malgrat les circumstàncies, les dues associacions diuen que els reclams dels sindicats educatius són legítims i, de fet, reconeixen que les problemàtiques també es traslladen a les cases de colònies. Tot i això, creuen que aquesta no és la solució i els preocupa com pot afectar la situació en els infants.
D’altra banda, la Fundació Pere Tarrés considera que la problemàtica ha portat els sindicats a adoptar posicions i prendre decisions “molt radicals”. “L’educació ho és tot, són els aprenentatges, les competències, les emocions, la socialització de les persones…”, afirma Josep Oriol Pujol, director general de la Fundació Pere Tarrés, que assegura que les colònies escolars són un moment privilegiat i perdre això és perdre un component molt important de l’educació dels infants.
Cases de colònies Eix Estels: “Les colònies no formen part del problema ni seran la solució”
En una entrevista al programa bàsics de Betevé, en Jaume Ramos, director comercial i estratègic d’Eix Estels, ha dit que s’ha de preservar el dret dels infants a poder gaudir de les colònies.
