Experts del món del joc i la pedagogia reivindiquen la importància d’aquesta pràctica en l’etapa infantil de cara a una millor socialització i a aprendre aspectes com la tolerància a la frustració. La irrupció del joc tecnològic ha modificat la manera de jugar.
En parlem amb Jaume Bantulà, membre de l’Observatori del Joc Infantil i i professor de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport a Blanquerna Universitat Ramon Llull; Oriol Comas, director del Dau Barcelona festival del joc; Marga Julià, membre de la comissió de gènere de l’Associació de Famílies de l’Escola Fructuós Gelabert; Maria Antònia Pujol, pedagoga i professora honorífica de la Universitat de Barcelona; Carlos Bayod, doctor en Belles Arts, pintor, pedagog, i Jordi Damià, professor d’EAE Business School. Segueix aquí el debat:
