ROSINA MALAGRUDA, coordinadora de l'Xplore Health "El que hem vist en molts estudis que s'han fet és que el format de conferència no funciona, no engresca els alumnes. I que per engrescar hem de fer accions participatives. Hem de convidar el públic a fer coses amb les mans a poder parlar, a poder aportar-hi alguna cosa. És una mica com l'evolució del web 2.0".

També inclou recursos perquè els professors puguin recrear els experiments reals a classe. Per posar-ne un exemple, avui a l’acte de presentació s’hi ha donat l’oportunitat als professors assistents de sintetitzar un fàrmac que està investigant actualment el parc científic, i que podria ajudar a combatre el Parkinson. És a dir, han obtingut compostos químics partint de substàncies més simples.