A les Jornades de Pensament Computacional i Robòtica de Ciutat Vella, alumnes de 4t, 5è i 6è de les escoles Castella, la Salle Comtal, Pia Sant Antoni, Pere Vila, Rubén Darío i Collasso i Gil s’han endinsat en una aventura cooperativa titulada El misteri de L’ou com balla.
A través de reptes i enigmes, han hagut de programar robots com Codey Rocky i Dash per seguir pistes i recuperar l’ou perdut de la Catedral de Barcelona.
Mitjançant la programació per blocs, els participants han après a donar instruccions precises als robots, treballant en equip i resolent problemes. Un cop recuperat, fins i tot han programat moviments perquè l’ou “ballés”, convertint la tecnologia en un joc creatiu i divertit.
Aquesta activitat, impulsada pel Centre de Recursos Pedagògics, Mentoria 4.0 i Inspecció Educativa, forma part d’un projecte que promou les competències digitals i demostra que programar és molt més que escriure codi: és imaginar, crear i trobar solucions.
